Seiring melangkah dalam menegakkan kualitas pendidikan di kawasan-kawasan paling ujung di Indonesia, PT Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk atau BNI menggelar program pembangunan dan renovasi bangunan sekolah di 9 lokasi berbeda. Tepat pada Bulan Pendidikan Nasional, acara tersebut menggabungkan komitmen BNI terhadap peningkatan kualitas pendidikan di daerah terpencil dengan tema “Direksi Menyapa Siswa” yang dilaksanakan di Merauke, Papua, pada Jumat, 27 Mei 2016.
Program ini merupakan implementasi dari misi ke-4 BNI yang bertujuan meningkatkan kepedulian dan tanggungjawab kepada lingkungan dan komunitas, terutama di wilayah terpencil yang tidak mudah dijangkau. Dalam rangka membangun generasi penerus bangsa yang memiliki nilai positif dan berwawasan tinggi, BNI memperkenalkan inisiatif yang mengedepankan pendekatan sosial dan edukasi nilai-nilai karakter. Sebagai lembaga jasa keuangan, BNI juga memiliki peran penting dalam memberikan edukasi tentang dasar-dasar pemikiran terkait pengambilan keputusan dan penerimaan keuangan, yang secara khusus diberikan kepada siswa melalui peran Direksi dalam pengajian dan pemahaman dari lembaga keuangan yang dihormati.
Penyelenggaraan kegiatan ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Inpres Mangga Dua, yang merupakan salah satu sekolah yang direnovasi berdasarkan karya kerja BNI selama tahun lalu. Program yang dihadiri oleh Panji Irawan, Direktur Treasuri dan Internasional BNI, juga membuka peluang pembelajaran lebih luas bagi para siswa dan keluarga dari lingkungan masing-masing, dalam konteks kepedulian terhadap peran BNI sebagai penyedia jasa keuangan yang berwawasan tinggi. Dalam kesempatan tersebut, Panji menyampaikan bahwa BNI mengambil bagian dalam membangun karakter dan motivasi siswa dengan menggabungkan pendidikan, edukasi, dan kepedulian sosial yang khusus dilatih di kawasan terpencil, serta menyediakan pendukung pelatihan untuk membentuk komunitas yang saling mengenal dan saling membantu.
Penyampaian informasi kepada siswa melalui program ini, diharapkan dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang struktur organisasi BNI dan layanan yang tersedia, dalam rangka membina kewaspadaan terhadap keterjangkauan layanan keuangan dengan pemerintah dan perusahaan. BNI juga memperkuat peran terhadap pendidikan dengan menyediakan pelatihan keterampilan dasar kepada para siswa terutama dalam konteks literasi dan pengelolaan keuangan. Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada aspek fisik, namun juga mendalam mengenai pengembangan karakter siswa, dengan memperhatikan nilai-nilai yang ditunjukkan oleh para Direksi BNI dalam mendampingi anak-anak melalui pembangunan karakter yang baik. Dengan begitu, BNI berupaya untuk menciptakan sosok generasi penerus yang memiliki pengalaman nyata dan dapat memberikan kontribusi yang besar bagi masa depan Indonesia.
Dalam konteks lingkungan pendidikan, acara ini merupakan bagian dari rangkaian program yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah terpencil. Langkah ini tidak hanya membantu memperbaiki fasilitas pendidikan, tetapi juga memperluas efek dari program yang telah dilakukan di luar area kota. Sebagai bentuk implementasi misi ke-4, BNI menganggap penting memberikan pengajaran yang bermakna dan menyediakan pelatihan untuk membentuk nilai-nilai yang menjadi dasar perkembangan individu. Selain itu, acara ini juga menjadi bagian dari program jangka panjang yang mencoba memperbaiki pendidikan di daerah-daerah terpencil dengan berbagai bentuk sosial dan keuangan terkait penerimaan penggunaan dan pengembangan pendukungan pemerintah dan lembaga keuangan.
Penutupan dari program ini diharapkan menghasilkan berbagai konsep yang dapat dijadikan referensi dalam membangun karakter serta mengembangkan komunitas di daerah-daerah terpencil. Kegiatan ini berfungsi untuk mendorong pendidikan dan pembangunan ekonomi di daerah kawasan yang terpencil, dengan memperkuat sinergi antara BNI dengan pemerintah daerah. Langkah berikutnya yang harus diambil adalah penyusunan dokumen terkait hasil kegiatan tersebut dan pengaruh dari pembangunan tersebut, serta pengembangan program pendidikan yang terus menerus di berbagai kawasan terpencil. BNI juga mengajukan rencana pengembangan di daerah-daerah yang sedang dilakukan untuk mewujudkan kualitas pendidikan secara terus-menerus, sebagai bagian dari kebijakan jangka panjang dalam pembangunan ekonomi nasional.
